An­ti­schall

Die Schüler/-innen verstehen den Antischall als das Spiegelbild eines Schallsignals. Sie wissen, dass sich Schall und Antischall gegenseitig auslöschen. Sie verstehen, dass dafür die destruktive Interferenz der beiden Schallsignale verantwortlich ist. Sie können mit einem Musikprogramm einen Antischall zu einem Ton erzeugen, indem sie einen identischen Ton generieren und ihn um 180° phasenverschieben. Außerdem können sie einen Antischall zu einem Geräusch durch Duplizierung und Phasenumkehr produzieren. Die Phasenumkehr verstehen sie als Schlüsselelement der „Active Noise Cancelling“ Technologie.

  • 40:14 min
  • 3 Aufgabenblöcke
  • 4 Arbeitsblätter
1. Aktivierung von Vorwissen
Video - 03:16 min
Geräuschunterdrückung im Alltag mit Hilfe von Kopfhörern mit „Active Noise Cancelling“
Wiederholung: Geräusch
2. Einführung
Video - 04:06 min
Ton eines Instruments als Schallsignal
Schwingungsbild eines Tons
Antischall als Spiegelbild eines Schallsignals
Destruktive Interferenz von Schall und Antischall
3. Verständnis­sicherung
Aufgaben - 05:00 min
Aufgaben rund um Schall und Antischall
4. Erarbeitung
Video - 04:43 min
Erzeugung eines Tons mit einem Musikprogramm
Erzeugung eines zweiten, gegenphasigen Tons (Antischall)
Gegenseitige Auslöschung der beiden Töne
Voraussetzungen für destruktive Interferenz
5. Üben und Anwenden
Aufgaben - 05:00 min
Aufgaben rund um die Erzeugung von Antischall
6. Vertiefung
Video - 06:13 min
Aufnahme eines Störgeräuschs mit einem Musikprogramm
Erzeugung eines Antischalls durch Phasenumkehr
Funktionsweise eines modernen Kopfhörers mit „Active Noise Cancelling“ Technologie
7. Ergebnis­sicherung
Video - 03:53 min
Antischall als Spiegelbild eines Schallsignals
Unterdrückung eines Tons durch Duplizierung und Phasenverschiebung um 180°
Unterdrückung eines Geräuschs durch Duplizierung und Phasenumkehr
Funktionsweise der „Active Noise Cancelling“ Technologie
8. Abschlusstest
Abschlusstest - 08:00 min
Anwendungs- und Transferaufgaben

Schülermaterial (2)

  • Abschlusstest (PDF)
  • Arbeitsblatt (PDF)

Lehrermaterial mit Lösungen (2)

  • Abschlusstest (PDF)
  • Arbeitsblatt (PDF)

Meine Auswertungen

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