Hamburg
Schulleitungen und Lehrkräfte aus Hamburg können unsere digitalen Unterrichtsstunden 30 Tage kostenlos und unverbindlich testen. Während des Testzeitraums haben Sie Zugriff auf alle unsere digitalen Unterrichtsstunden und können alle Funktionen wie z.B. das Senden einer Stunde an Ihre Schüler:innen ausprobieren.
Finanzierung einer Schullizenz
Digitale Bildungsmedien gehören in Hamburg nicht zu den Lernmitteln lt. § 30 HmbSG. Sie werden daher nicht unentgeltlich leihweise zur Verfügung gestellt. Eine Schullizenz muss daher auf anderem Wege finanziert werden.
a) Kostenbeteiligung der Eltern
Für Gegenstände und Materialien, die im Unterricht verarbeitet und danach von den Schüler:innen “verbraucht” werden, kann ein Kostenbeitrag der Sorgeberechtigten erhoben werden. Eine Elternbeteiligung kann bei der Lizenzierung von Online-Vertretungsstunden damit begründet werden, dass die Schüler:innen auch außerhalb des Unterrichts die Online-Stunden (zur Unterstützung der Hausaufgaben oder zur individuellen Förderung) nutzen können.
b) über das “Startchancen-Programm”
Über 10 Jahre erhalten 90 Schulen in Hamburg aus Bundes- und Landesmitteln insgesamt 21,5 Mio. Euro jährlich, das sind durchschnittlich 238.889 Euro pro Schule. Das Budget soll u.a. eingesetzt werden zur Stärkung der Basis-Kompetenzen und der sozial-emotionalen Kompetenzen der Schüler:innen. Mit zusätzlichen Ressourcen soll die Schulentwicklung vorangetrieben und die Qualität von Unterricht gesteigert werden. Alle Informationen zum Startchancen-Programm in Hamburg finden Sie hier.
Startchancen-Schulen können auf Basis einer Bedarfsanalyse gezielte pädagogische Angebote entwickeln, die genau auf die Bedürfnisse ihrer Schüler:innen eingehen. Dazu können auch Online-Vertretungsstunden gehören.
Startchancen-Schulen können auf Basis einer Bedarfsanalyse gezielte pädagogische Angebote entwickeln, die genau auf die Bedürfnisse ihrer Schüler:innen eingehen. Dazu können auch Online-Vertretungsstunden gehören.
c) über den Förderverein der Schule
Viele Fördervereine unterstützen die Verbesserung des Schulbetriebs und die Anschaffung digitaler Lehr- und Lernangebote. Die bessere Unterrichtsversorgung in den MINT-Fächern wirkt auch dem MINT-Fachkräftemangel entgegen, insofern sind ggf. auch lokale Ausbildungsbetriebe daran interessiert, eine Anschaffung von Online-Vertretungsstunden zu unterstützen.